各教学单位：

为深入推进学校“一二三四”工程，切实提高我校教师的教学能力和教学水平，促进教师职业发展，引导广大教师上好每一节课，全面提高教育教学质量。根据学校2018年工作要点的要求，定于11月17日举行郑州工程技术学院第二届讲课大赛。现将具体事项通知如下：

一、比赛宗旨

增强教师教育教学专业素养，激励和引导教师积极投身教学工作，认真研讨教学规律和教学方法，规范教育教学，深化教学改革，促进教师间的相互交流和学习，提高教学能力和水平，重视教学技能创新，进一步树立现代教育理念，推进现代教育技术在教学中的应用，以赛促教，示范引导，评比交流，促进教师队伍建设。

二、比赛时间地点

大赛分学院比赛和学校比赛两个阶段进行。

1.学院比赛在11月12日前完成，各学院根据本单位的具体情况，自行安排，并于11月12日下午16:00前按分配名额将推荐参加学校比赛的教师名单报教务处督导科（郑州工程技术学院第二届讲课大赛参赛名额分配表见附件1）。

2.学校比赛安排在2018年11月17日进行。

3.学校比赛地点：金河校区综合教学楼，第一组102教室，第二组104教室，第三组202教室，第四组204教室，第五组（专项）阶一教室。教师候场室106、206教室，学生候场室108、208教室。

三、大赛内容及方法

1.大赛由教务处负责组织实施。

2.大赛共设五个组。根据学校工作要点安排，思政及高等数学为专项比赛，单独一组进行比赛。其他参赛教师根据参赛课程所属的学科类别及报名人数设四个组，其中理工科（包含机电、土木、化工、信息、经贸、艺术）两组，文科（包含管理、文传、外语、音舞、特教、体育、文化遗产）两组。

3.所有参赛教师在11月14日下午14:00到英才校区明德楼C208室抽签确定本人的组别及参赛顺序。

4.大赛采取课堂讲授方式，时长为20分钟，其中2分钟综述（包含课程内容介绍、该课程在课程体系中的作用等），18分钟为课堂授课时间。参赛教师根据需要制作PPT课件辅助教学。

5.参赛教师抽签时，需提交以下纸质材料（一式七份）：参赛课程教学大纲、参赛课程授课计划表、参赛内容的教学设计（包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等）。同时提交相关内容电子档。

6.评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。参赛教师根据各自参赛课程需要，可携带教学模型、挂图、激光笔等。

7.每名参赛教师可带领16名学生参与课堂互动。

四、竞赛办法及奖励

1.聘请专家担任评委，每组7名专家，对参赛教师的教学资料、教学演示等进行评审，综合评定教师最终成绩。

2.本次大赛成绩采用百分制（教学设计20分+课堂教学80分=100分），评委现场评分。参赛教师得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。评审专家实行实名制。

3.对组织实施效果明显的单位学校将评选优秀组织奖，并颁发荣誉证书。

4.大赛理工、文科组每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；专项组（思政、高数）设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。获奖教师颁发荣誉证书和奖金，一等奖5000元，二等奖3000元，三等奖1000元，优秀组织奖3个，奖金3000元。

5.教师获奖情况将作为教师教学水平评定的重要依据之一。获得学校比赛一等奖者，在综合考虑其他因素的基础上，直接认定为教学质量优秀。各单位比赛组织实施情况及获奖情况作为学院教学评价的重要依据。

五、报名要求

1.参赛教师为我校专兼职任课教师，在教学过程中立德树人、师德高尚、爱岗敬业、为人师表、课堂教学效果优秀。在第一届青年教师讲课大赛中获得一等奖的教师不再参加本次大赛。

2.参赛教师须经各教学单位教学比赛选拔，能够代表学科专业特色和教学水平，优先推荐担任本科教学任务的教师。各教学单位报名时需同时报送本单位举办比赛情况或选拔情况总结材料一份（电子、纸质版需签字盖章）。

3.开放教育学院、继续教育学院、国际教育学院及学校行政兼课教师从其担任课程的开设学院进行报名。

4.请各教学单位于2018年11月12日下午16:00前将《郑州工程技术学院第二届讲课大赛报名表》一式一份（含电子版、见附件2）、《郑州工程技术学院第二届讲课大赛参赛教师汇总表》一式一份（含电子版、见附件3）报教务处督导科。

5.在2018年度（含两个学期：2018-2019第一学期及2017-2018第二学期）校教学督导听课及教学检查（包括各类考试）过程中出现过教学事故或教学问题的教师将不接受参加校级比赛报名。

6.纸质版材料要求加盖学院公章交至明德楼C205，电子版材料（统一命名为学院（或教师姓名）+第二届讲课大赛）压缩包发至5888248@qq.com。

报名联系人：刘霞    电话：68229725                  

       各教学单位应充分认识教学比赛活动在促进教育教学中的积极作用，认真组织本单位教学比赛，推荐优秀教师参加学校讲课比赛活动，为教师交流教育理念、切磋教学技艺、展现职业风采、共同学习提高创造条件，带动更多的教师钻研业务，提升职业素养，提高教学技能，促进教师的教学能力和教学水平的提升。