各教学单位：

为深入学习贯彻习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神和关于思政课建设的重要论述，贯彻落实全国、全省教育大会和新时代学校思政课建设推进会的部署安排，根据《中共河南省委教育工委办公室 河南省教育厅办公室关于开展2025年度优秀思政课程资源征集工作的通知》（教思政函〔2025〕303号）文件要求，我校决定开展2025年度优秀思政课程资源征集工作，现就有关事项通知如下：

一、征集类别

本次征集分高校思政样板课程、示范“金课”，习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课优秀案例、中华优秀传统文化融入高校思政课优秀案例、革命文化融入高校思政课优秀案例、社会主义先进文化融入高校思政课优秀案例、新时代伟大成就融入高校思政课优秀案例、高校思政课优秀实践教学资源和大中小学思政课一体化“同题异构”优秀课例，共九个类别。

二、申报要求

（一）高校思政样板课程：须是国家规定的高校思政课必修课，使用最新版国家统编教材。本科必修课包括：习近平新时代中国特色社会主义思想概论，马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德与法治，形势与政策；高职专科必修课包括：习近平新时代中国特色社会主义思想概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，思想道德与法治，形势与政策。鼓励结合河南红色文化、中华优秀传统文化、新时代伟大成就等特色内容进行课程建设。

（二）高校思政示范“金课”：须依托课程，课程范围同样板课程；本校历年思政课示范“金课”获奖章节、内容不再重复申报。

（三）习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课优秀案例：围绕习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想、习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想、习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想、习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记关于网络强国的重要思想、习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想、习近平总书记关于青年工作的重要思想、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于河南工作的重要论述、“两高四着力”等主题，针对大学生关心关注的社会热点问题，结合各门思政课教学重点内容，设计制作教学资源。结合学校办学特色和教师研究专长，自选专题、自定题目，形成适合学校思政课教学场景、可推广的示范教学资源。

（四）中华优秀传统文化融入高校思政课优秀案例：以“第二个结合”为指导，根据教学需要，将中华优秀传统文化、尤其是中原优秀传统文化融入学校思政课教学，自选专题、自定题目，选题要突出政治性和时代性，体现文化性和思想性，做到切合性和典型性，注重内涵挖掘、理论阐发与价值引领，着重解决“为何融”“融什么”“如何融”等问题，推进教学内容和教学方式创新，具有较强的可推广性。

（五）革命文化融入高校思政课优秀案例：紧扣主题，充分挖掘河南红色文化资源，如革命历史事件、革命英雄人物、革命精神内涵、革命遗迹遗址等，围绕思政课课堂教学、实践教学、信息化教学、混合式教学等方向，创新教学方法，体现教学创新与实效，自选主题、自定题目，形成可推广的优秀教学案例。

（六）社会主义先进文化融入高校思政课优秀案例：紧扣主题，结合思政课教学目标，深入挖掘教学素材，发挥教师研究专长，自选主题、自定题目。创新教学设计，注重理论性与实践性相统一。案例应体现思想性、时代性和感染力，能够有效引导学生坚定理想信念，增强文化自信。

（七）“新时代伟大变革”融入高校思政课优秀案例：聚焦党的十八大以来我国在经济发展、科技创新、脱贫攻坚、生态文明、文化建设、社会治理、国防外交等领域的重大成就，结合学生关心的社会热点问题，围绕思政课理论教学、实践教学、信息化教学、混合式教学等方向，创新教学方法，体现教学创新与实效，自选主题、自定题目，形成可推广的优秀教学资源。

（八）高校思政课优秀实践教学资源：鼓励师生积极开展实践教学，与实践教学基地组建专家团队，联合开发配套教学资源。教学资源紧密结合思政课实践教学目标，体现社会实践资源与理论教学深度融合，凸显实践教学成果属性。

（九）大中小学思政课一体化“同题异构”优秀课例：选择大中小学思政课统编教材中某个一以贯之的重点内容，紧扣各学段育人目标，结合地方特色资源，自拟主题，设计制作一套由小学、初中、高中（中职）、大学（本科或高职）四个不同学段组成的“同题异构”课程。

上述各类高校思政课课程资源申报负责人，须为本校专职思政课教师，且2024年在“全国高校思政课教师信息库”更新过个人信息；申报《形势与政策》示范“金课”的，可放宽至本校兼职思政课教师；样板课程以团队形式申报，负责人应具有副教授及以上职称，近2年均有承担该课程教学任务，校级领导和2024年示范课程、优秀课程负责人不担任课程负责人；教学团队应由3-5人组成，职称、年龄结构合理。团队成员只能参与申报1门样板课程。

三、申报限额

（一）高校思政样板课程：我校限报1门。

（二）高校思政示范“金课”、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课优秀案例、中华优秀传统文化融入高校思政课优秀案例、革命文化融入高校思政课优秀案例、社会主义先进文化融入高校思政课优秀案例、新时代伟大成就融入高校思政课优秀案例：我校限报2项；各省级思政类名师工作室主持人、历届全国高校思政课教学展示活动一等奖及以上获奖教师、2022年和 2024年省高校思政课教学技能“大比武”特等奖获奖教师可单独申报，不受指标限制，每人限报1个类别。

（三）高校思政课优秀实践教学资源：我校限报2项。

（四）大中小学思政课一体化“同题异构”优秀课例：具体限额见附件1。

四、申报材料

上述各类申报材料和要求详见附件4，请各申报人于9月7日前按照要求，将申报材料的纸质版和电子版（U盘）送到英才校区5号教学楼5207办公室，申报材料电子版须以申报人为单位分类别存放于U盘文件夹，文件夹命名为“学校+申报类别+授课题目”，视频、PPT、教案（文稿）不允许出现申报单位及个人信息。将汇总表（附件3）的电子版发送至邮箱：20241016@zzut.edu.cn。

联系人：王老师

联系方式：0371-68229724

教务处 马克思主义学院

                               2025年7月1日