各教学单位：

课程目标达成情况评价是毕业要求达成度评价和人才培养目标达成度评价的基础，是衡量课程教学质量、推动教学效果持续改进、提升专业人才培养质量的重要方式。为推动“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯穿教育教学全过程，建立健全基于产出的人才培养质量评价改进机制，根据《郑州工程技术学院本科人才培养质量达成度评价管理办法（试行）》（校政字〔2024〕160号）（附件1），结合本科专业认证、审核评估等工作的有关要求，学校决定开展2024-2025学年第二学期本科课程目标达成情况评价工作。现将有关事项通知如下。

一、评价范围

2024-2025学年第二学期各本科专业开设的所有课程（包括理论和实践课程）。

二、评价目的

1.帮助教师发现课程教学短板，有针对性地改进相应教学环节，调整教学内容，改善教学方法。

2.帮助学院结合专业培养目标与毕业要求，优化课程体系，推进课程教学改革，推动本科人才培养质量的持续改进。

三、组织实施

1.组织分工。课程目标达成情况评价工作由各二级学院负责组织实施，学院教学副院长为课程目标达成情况评价的责任人，组织课程任课教师完成课程目标达程度评价工作。

2.开展评价。课程目标达成情况按专业进行评价，一门课程基于一个教学班形成一份课程目标达程情况分析报告。

3.时间要求。认证专业于2025年7月10日前完成课程目标达成情况评价工作，并对评价结果进行汇总整理。其余各专业可根据实际情况，于2025年8月31日前完成课程目标达成情况评价工作。

4.监督检查。课程目标达成情况评价分析报告由学院规范存档，要求评价记录完整。学校将抽查学院课程目标达成情况评价工作的执行情况。

四、评价方法

课程目标达成情况评价主要采用定量评价与定性评价相结合的方法。具体可运用的评价方法包括：调查问卷法、过程考核分析法、学生成绩分析法等。通过学校智慧教学平台的课程目标达成度模块进行评价，具体操作流程见附件2，如有问题可咨询各学院教学科研办公室主任。

教务处

2025年6月27日