根据河南省教育厅《关于开展 2024 年河南省高等教育教学成果奖评审工作的通知》(教高〔2024〕233号)精神,经前期申报、专家评审,共评出校级成果一等奖9项、二等奖9项。结合省级教学成果奖推荐要求和限额指标,评审专家组从校级成果一等奖及以上获奖成果里拟推荐7项成果参与河南省高等教育教学成果奖申报。现予以公示。
成果名称 |
获校级教学成果奖项 |
推荐省级教学成果奖 |
新时代公共课、专业课与思政课协同育人体系研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
以教学能力提升为导向的地方应用型本科高校教师教学发展中心运行机制研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
基于产教融合的应用型本科人才培养的研究与实践—— 新建地方本科院校实践教学质量提升路径的研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
基于常态监测数据的地方应用型本科高校专业建设研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
应用型本科院校艺术设计类专业政产学研协同育人模式研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
一流课程建设背景下《建筑工程施工与组织设计》混合试教学方法研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
“双创”背景下应用型本科高校毕业生就业创业能力提升研究与实践 |
一等奖 |
推荐 |
融合教育背景下特殊教育专业课程思政育人效果提升研究与实践 |
一等奖 |
|
高校混合式一流课程建设的管理和运行机制研究 |
一等奖 |
|
智慧教育背景下构建线上线下深度融合的智慧课堂教学模式研究与实践 |
二等奖 |
|
基于工程认证的食品类专业线上线下混合式智慧教学探索与实践 |
二等奖 |
|
基于工程教育认证的机械类专业人才培养模式创新研究 |
二等奖 |
|
新文科背景下新闻传播专业“课程群”的构建与研究 |
二等奖 |
|
城市地下空间工程专业创新人才培养模式研究 |
二等奖 |
|
河南省中小学体育教师职业核心素养的建构 |
二等奖 |
|
新工科背景下大学物理课程思政教学改革与实践 |
二等奖 |
|
地方本科院校创新应用型人才培养模式研究——以郑州工程技术学院为例 |
二等奖 |
|
地方应用型本科院校艺术设计类专业“设计—产品—商品”课程体系综合改革与实践 |
二等奖 |
|
公示期间如有异议,请以书面材料向教务处反映。联系人:侯莉云,电话:56889517,监督电话:68229805。
教务处
2024年8月11日