郑州工程技术学院-教务处                                                                                                                                                                                                                                                                                                     学校首页

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我校教学管理人员教学业务能力提升培训圆满结束
浏览次数: 发布日期:2024年08月09日 15:43 发布者:

为进一步提升教学教务管理水平,推进教育理念和方法现代化,2024729日至84日,副校长杨庆年带领教务处、评估督导处、各二级学院教学副院长、教学科研办公室主任等教学管理人员共计五十余人,前往哈尔滨工业大学威海校区开展教学管理人员教学业务能力提升培训。

开班仪式:明确目标,寄予厚望

强化思想引领,筑牢育人根基。培训活动在庄重的开班仪式中拉开帷幕,副校长杨庆年出席开班仪式并做动员讲话。他强调,教学管理工作是学校发展的基石,教学管理队伍建设是高校落实立德树人根本任务、培养创新人才的关键,承担着教育教学组织管理、协调各方的多重工作职责。教学管理人员的业务能力直接关系到教育资源的优化配置、教学方法的革新以及教育目标的实现。希望大家深刻理解此次培训的重要意义,以此次培训为契机,明确此行目的和需要解决的问题,确保学出好效果,带回好经验,为学校顺利通过本科教学合格评估,和实现高质量发展打好坚实基础。

专题讲座:启迪思维,引领创新

培训期间,多位教育领域的专家学者为参训学员带来了精彩的专题讲座。柳翔浩教授以《发展新质生产力背景下高等院校专业和课程建设》为题,系统阐述了新质生产力内涵、新质生产力下高等教育的新使命、新质生产力下高等院校专业建设与调整策略、新质生产力下高等院校课程建设与创新实践等方面内容,深入剖析了新时代高等教育面临的机遇与挑战,为专业与课程建设提供了宝贵的思路与建议。苏春景教授围绕《新时代高校教学新理念的挑战与思考》,探讨了教学理念的更新与教学模式的创新,激发了参训学员对于教学改革的深刻思考。刘功亮、李文学等教授有丰富教学管理经验的老师分别就《把握教务工作主旋律,夯实管理与服务育人基点》和《教务教学服务理念提升措施》等主题进行了分享。张策教授从课程建设、毕业设计和申报项目的实践经验等方面进行专题辅导,学员们积极展开交流互动,研讨氛围浓厚。专家还对基于OBE理念的人才培养方案制定及教学大纲的撰写进行了指导。专家们的课程内容既涵盖了理论前沿,又紧密结合了教育实践,为参训学员提供了丰富的实践经验和理论指导。

实地考察:缅怀先烈,强化师德

为继承和弘扬红色文化,深入开展爱国主义教育和革命传统教育,根据安排,参训学员前往天福山红色胶东馆,缅怀革命先烈,接受红色教育。理琪、于德水等革命先烈的动人事迹,深深感动了每一名学员。在师德师风教育基地——郭永怀事迹陈列馆,大家深刻感受到了郭永怀先生所代表的“永怀精神”的深刻内涵和时代价值,深刻体会到作为一名教育工作者的责任与担当。甲午战争博物馆展示了甲午战争的过程,其丰富的历史内涵和人文价值,也激励着大家以更加坚定的信念、更加自觉的行动投入到民族复兴的伟大征程中,认真履行好时代赋予的责任与使命。

专题研讨:聚焦实践,共谋发展

培训期间,培训活动围绕教务管理、教学服务、专业规划与建设等核心议题展开了深入的专题研讨。

81日下午,开展了状态数据库填报与排课专项活动,对教务系统排课操作进行现场培训,与会人员共同探讨排课工作相关问题,进一步提高排课工作的科学性和合理性。

为做好学校本科专业设置及申报工作,优化专业结构布局,提高专业建设水平,82日下午,共同学习了《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》,围绕专业规划与建设、人才培养方案和教学大纲、集中排课等具体问题展开了热烈讨论,形成了许多具有建设性的意见和建议。

结业仪式:总结成果,展望未来

副校长杨庆年在培训班结业仪式上,对一周来的学习成果进行了总结回顾,高度评价了此次培训活动的成效,并对参训学员提出了新的希望和要求。他强调,要把此次培训成果转化为提升思想的标杆,谋划工作的思路,推进事业前进的动力,用培训成果提升工作成效,用工作业绩体现培训效果,在各自的岗位上发挥好示范引领作用。最后,逐一向参训学员颁发结业证书并合影留念。

返程归来:满载而归,再启新程

84日,参训学员带着满满的收获与感悟踏上了返程之路。大家纷纷表示,此次培训不仅拓宽了视野、增长了知识、提升了能力,更增强了责任感和使命感。未来,大家将把所学所得应用到实际工作中去,为郑州工程技术学院的教学管理工作注入新的活力与动力,共同推动学校教育事业高质量发展。(文/侯莉云)