学校各单位：

根据河南省教育厅《关于开展河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设工作的通知》（教高〔2020〕283号）文件精神，河南省教育厅近期将开展普通高等教育“十四五”规划教材建设工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，充分发挥教材在提高人才培养质量中的基础性作用，以省级教材建设为引领，加强普通高等教育教材建设，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

二、总体目标

遵循“选优、选精、选特、选新”的原则，集中优势力量建设一批反映我省学科优势特色、符合我省人才培养需要，具有科学性、时代性和前沿性的高水平教材，打造河南高等教育教材品牌，提升我省高等教育人才培养质量和办学水平。

三、建设原则

（一）政治方向正确。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，加强法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育，努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系。选文篇目内容积极向上、导向正确，杜绝错误政治观点和思潮，选文作者历史评价正面，有良好的社会形象，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）内容科学准确。全面准确阐述学科专业的基本理论、基础知识、基本方法和学术体系。遵循教育教学规律和人才培养规律，教材内容结构严谨、逻辑性强、体系完备，反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式，能够满足教学需要。编排科学合理，符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、宗教、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。

（三）特色鲜明突出。全面反映中国特色社会主义实践创新成果，及时融入相关学科领域科研最新发展，充分融合现代信息技术手段，内容前沿，呈现方式多样，富有启发性，有利于激发学习兴趣及创新潜能。紧密结合我省高等教育学科优势，重点瞄准河南重大发展战略、新兴产业、特色产业人才培养需求，原创价值高，地域特色突出。

四、建设类别、限额数量和推荐要求

（一）修订教材（限额推荐7部）

在2014年1月至2019年12月出版的（以版权页的出版日期为准），经过教学实践检验，使用效果好的各种形式教材中选用修订。

修订教材需提供教材样书、修订计划书（包括修订原因、修订方案等）。

（二）新编教材（限额推荐3部）

重点建设反映我省学科优势特色的各类教材；满足新工科、新农科、新文科、新医科人才培养需要的教材；体现教学改革创新成果的多种介质教材、实验教材和实习实训类教材；解决国家重大发展战略和区域经济社会发展紧缺人才培养需要的教材；新兴学科专业教材；大学生创新创业理论与实践教学教材等。

新编教材需提供编写提纲及样稿、工作方案（包括编写队伍、编辑力量、经费保障、出版、发行等内容）、相关出版社选题规划意见。

同等条件下，优先从2019年校级应用型本科教材建设项目中遴选推荐。

五、其它要求

（一）推荐申报的教材须由我校教师担任第一主编，原则上应具有高级专业技术职务，有丰富的教学科研经验，鼓励教学名师、高水平专家主编或参编教材。国家与省级教学名师或国家与省级一流本科课程负责人主编教材，以及国家级一流本科专业建设点优势特色课程教材，在同等条件下优先推荐。新兴学科、紧缺专业、新形态教材可适当放宽要求。

（二）同一课程的分册教材（如上、中、下册等）或成套教材（理论教材与实践教材、习题集等配套出版，教师用书与学生用书配套出版等）应合并申报。

（三）同一主编、同一课程、不同出版单位的教材选题，不可重复申报。

六、报送材料

（1）河南省普通高等教育“十四五”规划教材建设立项申报书（PDF版）

（2）推荐要求所列有关材料（PDF版）

（3）其他相关佐证材料（PDF版）

请符合条件拟申报的老师8月15日前将以上材料的电子版上传到校级评审平台（地址：http://zhzhu.zlgc2.chaoxing.com/登录账号：职工号；初始密码：123456），教务处组织专家评审，择优向教育厅推荐。

                                            教务处

2020年7月25日